目前分類：語文科 (38)
- Aug 14 Tue 2007 18:56
《教學》落地窗前的感動
- Mar 30 Fri 2007 22:35
國文教學／「狀詞」知多少？(兒時記趣）
好一陣子沒寫教學分享文章，倒不是太忙，而是手邊的講義已被我堆了將近十五公分之厚，電腦裡的講義檔雖有分門別類，卻也鮮少再將它打開檢視。這次就分享國中國文的教學講義整理，主要是針對上學期國一翰林版第九課的《兒時記趣》文中出現多次「狀詞」，為了讓學生認識更多的狀詞所作的整理。總共蒐集了五十個狀詞，狀詞的解釋與例句大多從《教育部國語辭典簡編本》上搜尋而來；當然浩瀚中國文學絕不僅有這五十個狀詞，有興趣的老師或朋友可自行再補充。想要來個牛刀小試或是做為課堂上講義補充的朋友，嗯！作完題目若有暈眩、噁心、作嘔的現象，請別Ｋ我....
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- Jan 14 Sun 2007 02:05
［教學新鮮事］口頭禪（上）
- Dec 21 Thu 2006 09:58
［教學心得］天使作文班
今天的感動，就要今天記下。
我一向不怎麼喜歡星期三，星期三的我，抗拒一切的事物。最大的原因是因為星期三的時間特別緊湊，下午一堂作文班與晚上一堂作文班之間，只有不到一小時的時間休息，而且這兩個班的位置，一個在東，一個在西，「跑班」的痛苦莫過於此。加上週三下午的國小班，總會讓我費盡許多精神與力氣，有時候上完下午的班，就已經精疲力盡，喉嚨也開始做無言的抗議與罷工；回家短暫的休息後，對於還要再出門上課，真的覺得挺痛苦的。痛苦的原因並不是週三晚上的班有多麼難上，僅是「跑班」這件事讓我很感冒而已。
我一向不怎麼喜歡星期三，星期三的我，抗拒一切的事物。最大的原因是因為星期三的時間特別緊湊，下午一堂作文班與晚上一堂作文班之間，只有不到一小時的時間休息，而且這兩個班的位置，一個在東，一個在西，「跑班」的痛苦莫過於此。加上週三下午的國小班，總會讓我費盡許多精神與力氣，有時候上完下午的班，就已經精疲力盡，喉嚨也開始做無言的抗議與罷工；回家短暫的休息後，對於還要再出門上課，真的覺得挺痛苦的。痛苦的原因並不是週三晚上的班有多麼難上，僅是「跑班」這件事讓我很感冒而已。
- Nov 22 Wed 2006 05:09
立足台灣與放眼世界（94年全國語文競賽作文社會組第六名）
文／艾咪可
東方的天空才剛露出魚肚白，昏黃的街燈依舊亮著，傳統市場裡便充斥著菜販宏亮的吆喝聲，在大街小巷來回穿梭著的送報伕奮力的將報紙塞入每戶人家；清晨五點多的臺灣，活力十足，島上的子民陸陸續續的在自己的工作崗位上盡忠職守，為自己的生活努力不懈，為自己的家庭堅強奮鬥，追求社會的安詳平和，堅定的守候著我們最親愛的家園－－臺灣。
打從我們一呱呱墜地起，踏在臺灣這片芬芳的土地上，喝著臺灣甘醇的水，咀嚼著香Q有勁的臺灣米，日復一日，我們從純真稚嫩的兒童變成有為成熟的公民，臺灣彷彿是那位和藹可親的母親，總是靜靜的站在一旁看著我們成長，隨時給我們一抹嫣紅的微笑，淡淡的，但那會心一笑令人刻骨銘心。我們擷取著蘊藏在這片土地上的豐富資源，創造自己不平凡的人生，當我們功成名就、飛黃騰達的那一刻，又怎能忘卻這默默守護著我們，給我們無限溫暖與親切的臺灣呢？
東方的天空才剛露出魚肚白，昏黃的街燈依舊亮著，傳統市場裡便充斥著菜販宏亮的吆喝聲，在大街小巷來回穿梭著的送報伕奮力的將報紙塞入每戶人家；清晨五點多的臺灣，活力十足，島上的子民陸陸續續的在自己的工作崗位上盡忠職守，為自己的生活努力不懈，為自己的家庭堅強奮鬥，追求社會的安詳平和，堅定的守候著我們最親愛的家園－－臺灣。
打從我們一呱呱墜地起，踏在臺灣這片芬芳的土地上，喝著臺灣甘醇的水，咀嚼著香Q有勁的臺灣米，日復一日，我們從純真稚嫩的兒童變成有為成熟的公民，臺灣彷彿是那位和藹可親的母親，總是靜靜的站在一旁看著我們成長，隨時給我們一抹嫣紅的微笑，淡淡的，但那會心一笑令人刻骨銘心。我們擷取著蘊藏在這片土地上的豐富資源，創造自己不平凡的人生，當我們功成名就、飛黃騰達的那一刻，又怎能忘卻這默默守護著我們，給我們無限溫暖與親切的臺灣呢？
- Nov 17 Fri 2006 02:34
[工作甘苦談]趕場與堆積如山的作文本子
這學期的作文班課程，已經進行了兩個月，國小的部份除了去年就開始接手的班依然順利的進行著，這學期初，又多接了一個國小班，講義的部分我無須太煩惱，因為至少也庫存了一年的講義可以應急；而國中的部份，這學期初接了某補習班的三個語文、作文班，光是編講義這件事，就把我弄得人仰馬翻的。這一切，好不容易，我似乎適應得差不多了，感覺這樣的生活步調漸漸的上了軌道。原本，我打算就暫時維持目前接手的作文班數，把生活弄得緊張不堪是我最不想看見的結果，毫無品質的生活也是我最無法忍受的。
- Nov 05 Sun 2006 00:30
[教學新鮮事]加量不加價
今早是學校校慶運動會的日子，代理期間，我當然必須現身；因此，原本週六早上的兩堂課，通通順延了一次。
- Nov 01 Wed 2006 01:58
[語文教育]想給學生什麼？
接手國中班至今，兩個月過去了，熟悉了班上的學生，對於他們的語文程度也有所了解。隨著他們第一次段考的落幕，看著他們的成績，我開始思考，我要給學生什麼？我能給學生什麼？而學生又需要什麼？
- Oct 25 Wed 2006 02:24
學校的作文課該如何安排？
- Oct 25 Wed 2006 00:57
品牌與名牌／94年新竹市語文競賽社會組作文第一名
每一天，暖暖的陽光透進窗子，我們輕輕睜開雙眼準備歡喜迎接一天的生活時，浴室裡那條被擠得歪七扭八的牙膏，擺放在餐桌上的香醇鮮乳，必定隨身攜帶的多功能手機，踏出家門後，張貼在街頭巷尾琳瑯滿目的廣告，乃至於路上行人們的穿著與品味；這些產品或訊息映入眼簾以後，經過大腦的訊息處理，最後，篩選出令人印象深刻的影像、廣告詞句，而一件產品的品牌印象，便深深地刻畫在我們的心裡。
您還記得嗎？「科技始終來自於人性」是哪家手機廠牌的廣告詞？「再忙，也要和你喝杯咖啡」又是哪一家飲料商的廣告？品牌形象的建立及行銷，在這資訊爆炸的時代裡，漸漸地已成為各行各業極欲重視的一門深奧的學問。無論是汽車商、食品業、銀行保險業或是3C產品，若想在市場上競爭，必得努力塑立優良的品牌形象，使之能深植於社會大眾的心裡，就連「教育」也不例外。當今，臺灣的大學一間又一間的設立，卻面臨了「少子化」的社會性衝擊，莘莘學子考上大學早已不再是遙遠的夢想，反倒是學校還必須想盡辦法「利誘」學生，以避免招生不足的窘境。這些大學該如何突破重圍，才能使學校在教育界裡大放異彩呢？於是，「學校」也成為了品牌的代表，必須想出各種具有創意的策略，確實執行各種行銷及廣告，宣揚自身的優勢，使人能強烈感受到該學校品牌所傳達出的高競爭力及專業性，以獲得莘莘學子的青睞及社會大眾的信任。
- Oct 23 Mon 2006 12:28
一掃陰霾，完成三連霸。
- Aug 25 Fri 2006 17:58
<作文教室>味覺摹寫創作／教學省思
這一次的味覺摹寫創作，延續之前的視覺摹寫、聽覺摹寫的教學模式，學生大部分都已經能適應這樣的教學方式。不過，在教學之前，我對於這次的課程倒是有幾分擔心，擔心學生的生活經驗不夠充足廣泛，擔心學生平時對於食物的味道沒有太深刻的感覺或印象；沒想到，上完幾個班以後，這一次的課程可說是這幾週以來，學習狀況最好的一次。
- Aug 25 Fri 2006 17:31
<作文教室>讓文章更有「味道」－味覺摹寫／難忘的一餐
- Aug 17 Thu 2006 19:04
火星文之體諒別人的辛勞
前些日子收到的轉寄信，據傳這是今年全國基測考生在作文測驗中，把閱卷老師搞到哭笑不得的句子。我才看了幾十句，就有一種胸悶、頭昏的感覺，想大喊三聲：「天啊！天啊！天啊！」好可怕的火星人，我真的怕到了。同時，我決定從新的學期開始，要求孩子隨堂攜帶辭典！
看看這些令人噴飯的句子吧！
看看這些令人噴飯的句子吧！
- Aug 04 Fri 2006 12:24
<作文教室>在文章裡聽見聲音／一場難忘的比賽
- Jul 19 Wed 2006 14:26
關於作文講義
關於作文講義分享：
講義的部份，我個人比較習慣把自己在課堂裡所要呈現的內容，大略地編在講義上頭。一方面自己備課比較不需要再多花力氣，一方面學生有空有可以自己先看看內容，看看我們未來每一堂作文課可能要做些什麼。不過，講義真的很粗略，在補習班的要求下，只能以兩個版面來呈現每一週上課的內容，而範文往往就佔了二分之一的版面。當然，有其他的補充活動時，仍會印一些補充講義給學生。
講義的部份，我個人比較習慣把自己在課堂裡所要呈現的內容，大略地編在講義上頭。一方面自己備課比較不需要再多花力氣，一方面學生有空有可以自己先看看內容，看看我們未來每一堂作文課可能要做些什麼。不過，講義真的很粗略，在補習班的要求下，只能以兩個版面來呈現每一週上課的內容，而範文往往就佔了二分之一的版面。當然，有其他的補充活動時，仍會印一些補充講義給學生。
- Jul 19 Wed 2006 14:05
<作文教室>寫出有色彩的文章－視覺摹寫／我最喜愛的季節
主題：寫出有色彩的文章（視覺摹寫）
老師的話：
小朋友，請你仔細觀察一下我們週遭的生活環境及大自然，你是否發現了我們處在一個五彩繽紛的世界？抬頭看一看，天空是什麼顏色的？瞧一瞧，公園裡的花草樹木，有哪些顏色？路上行人們穿著什麼顏色的衣裳？而一棟又一棟的房子，又有些什麼顏色呢？當我們在寫文章的時候，可以適時的把色彩加進文章，這麼一來，這篇彩色的文章就會更加吸引人了！
- Jul 13 Thu 2006 22:02
作文教學書籍大推薦(2)
繽紛生活版 (5)
