今天去台北的國家考場考試，這考場聽起來真氣派，哈！
考完以後，深深覺得考試真是一個扼殺腦內大量細胞的活動，＂累＂。
考試題目不像交大可以帶出場，
只好趁著我還清醒，仍在維持性複誦階段，
尚未進入長期記憶前，趕快寫下來，
因為，我覺得它可能進不去我的長期記憶啊！
心理學
1.比較Vygotsky和Piaget兩人對於認知發展理論看法的差異。
2.Maslow所指的後設需求有哪些？其與後設病理學又有何相關？
3.四種性別類型(sex type)分別為何？若要協助青少年適應變遷中的社會
發展適當的性別類型，有何方法？申論之。
4.解釋名詞並扼要舉例：
a.正向抑制v.s.反向抑制
b.適應v.s.調適
c.縱橫法v.s.橫斷法
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第三題考性別的，真的是出乎意料之外，
這節大家都很早交卷，是怎樣？＠＠
sex type這字眼似曾相識，不過我也確定我從來沒把它記住過。
剛找了普心好幾個版本的書，也沒看到這東西，
靈光乍現，忽然想到書櫃裡有一本"兩性關係"的書，
看來，果然是從裡面出來的，鄭媽媽的御用書。
勉強的把這第二個子題，以不變應萬變，掰了一下，哈哈。
諮商理論
1.眼動心生重建法(EMDR)的原理、實施步驟及實施工具。
2.家族系統治療法有不同的學派及理論，試申論各學派理論重點及共同的概念。
3.去年縣市長選舉，有一群醫師未經個案同意而公佈個案的資料，企圖影響
選情；若該事件發生在諮商心理師，將會有什麼樣的處置？你的看法爲何？
4.中輟生個案被轉介到輔導室，請就諮商關係、診斷及方法技巧說明對於
該個案的處遇方式。
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EMDR，我對行為治療的很多技術其實沒有什麼興趣，
甚至我也覺得這在諮商室中不會是一個常常被使用到的技術，
所以，行為學派的治療法，我都是很快看過。
但，好在上週六交大的諮商選擇題，考到了EMDR的原理，
回家後我又翻書確定了一下答案，稍微把它瀏覽一下，
不然看到這題我一定傻眼。
另外三題，就沒什麼好說的。
家族系統治療六大流派，很雜亂的一章。
諮商倫理，保密權的問題很常見。
中輟生輔導，這不用說了，補習班必猜的考題啊。
心理測驗與統計
1.常模的意義與功用為何？其與常態化標準分數又有何關聯？
2.建構效度常使用的技術方法有很多種，請就因素分析、團體差異、
相關研究、及實驗研究以上四種方法，分別說明其主要概念。
3.統計題，考估計標準誤，標準差加了常數之後是否變化？預測分數？
所使用的考驗方法與自由度？母群體變異數的不偏估計值？
4.統計題，主要在考＂卡方考驗＂。
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前面兩題考測驗，還是以郭生玉那一本教育測驗與評量為準，
若只看補習班的講義可能很不夠。
後兩題統計，還算是基本題囉，雖然我有地方搞錯了...=.="
考完以後，台北的天氣陰雨綿綿，很冷。
搭了霸王公車抵達台北火車站，哈哈哈！感謝欣欣客運司機的一臂之力。
（我絕對不是沒錢坐公車，而是...）
回到家，七點多，心情真是不知道該鬆懈還是繼續緊繃？
五天後，下高雄打另外一場戰役囉～
p.s.剛上去學校網頁看，看到了一則新聞，摘錄如下：
嘉大碩士班今年共有41個研究所，以及管理學院碩士在職進修專班（EMBA）參與招生，與往年相較，今年新增了音樂與表演藝術研究所、應用經濟學系、生物事業管理學系、生物資源學系、微生物與免疫學系等5個碩士班，在所有參與招生的碩士班中，以輔導與諮商學系碩士班競爭最為激烈，報名人數高達394人，錄取9名，錄取率僅百分之2，另廣受在職考生青睞的管理學院碩士在職進修專班（EMBA）報名人數高達452人，在全部招生的研究所中報名人數最多。
這...=.="，真的是熱門科系啊！！！
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