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J再度鬧彆扭，這回是為了考聽寫。
班上所有的孩子在課堂上，都很乖地拿出簿子準備考聽寫。
唯獨J，桌上空無一物，老師提醒，他依然絲毫不為所動。
最後，老師只好請其它同學考完試後，私底下幫J考聽寫。
所有孩子們的簿子都交出來，老師改好了，拿回去訂正。
好心的一位女同學要幫J考聽寫，可是任憑大家怎麼說，J就是不肯考試。
於是，與J同組的孩子們和J就此展開一場有趣的對話。
你到底要不要考聽寫？
我不想考！我不要～(J的態度堅決，語氣有些輕蔑。)
拜託！你以為考聽寫對老師有什麼幫助嗎？
我告訴你，這對老師一點好處都沒有，老師考聽寫是為了我們好。
我不要寫，為什麼每次都要強迫我？
你有沒有想過你以後要做什麼？
我可以去旅行啊！(J不加思索地直接回答。)
喂！拜託～你出國旅行又聽不懂英文，也不會講，你怎麼旅行啊？
(其中一個孩子反駁J)
那我會"發明"啊！(發明一些奇怪的小玩意，是J的興趣。)
你會發明有什麼用？你不讀書不會得到知識，會發明也沒用啦！
反正我不想考，每次都強迫我做事，法律有規定學生一定要考聽寫嗎？
(精明的J竟然把法律給搬出來...)
老師有比法律大嗎？(J自以為理直氣壯的大聲起來)
那你有比老師大嗎？(其中一個孩子更大聲地反駁，其他孩子紛紛點頭贊同)
讀書是為了自己，是對自己有用，老師考聽寫是為了我們好。
對嘛！你馬麻花錢讓你來學校，是要來念書的，你要是來學校什麼事都不做，
那你幹麻來學校？
(同組的孩子繼續義憤填膺的你一句我一句˙˙˙)
對這一段對話印象深刻，不是在於J說了些什麼或是做了什麼，
而是其他孩子所說的每一句話，竟然有點撼動人心。
我以為，這群四年級的孩子還總是喜歡在中午吃飯後、午休前的十分鐘，
衝到學校的低年級遊戲區裡，玩盪鞦韆、溜滑梯。
不似其他同年級別班的孩子，喜歡打躲避球、籃球更勝於溜滑梯。
我以為，身為老師的我們對這群孩子的嘮叨，他們總是左耳進、右耳出，
從沒想過這群孩子還能夠推測老師的苦口婆心。
在這樣的對話過程中，才驀然驚覺這群頑皮的孩子竟然長大了。
能夠認清自己身為學生的本分，也能夠體諒老師的心情。
當這些話從他們嘴裡脫口而出時，活像個小大人似的，
帶著一點點的趣味、正義、還有一些些可愛；
儘管在那個當下，這群孩子的情緒是相當慷慨激昂的。
我一直在旁邊觀察著這群孩子，
我和輔導老師也一直擔心班上其他孩子的行為態度會受J的影響。
但是，經過這一段對話，心頭突然湧上一股莫名的感動之外，
又對這群孩子多了一點放心與信心。
相信，這群孩子是真的慢慢在長大了。
班上所有的孩子在課堂上，都很乖地拿出簿子準備考聽寫。
唯獨J，桌上空無一物，老師提醒，他依然絲毫不為所動。
最後，老師只好請其它同學考完試後，私底下幫J考聽寫。
所有孩子們的簿子都交出來，老師改好了，拿回去訂正。
好心的一位女同學要幫J考聽寫，可是任憑大家怎麼說，J就是不肯考試。
於是，與J同組的孩子們和J就此展開一場有趣的對話。
你到底要不要考聽寫？
我不想考！我不要～(J的態度堅決，語氣有些輕蔑。)
拜託！你以為考聽寫對老師有什麼幫助嗎？
我告訴你，這對老師一點好處都沒有，老師考聽寫是為了我們好。
我不要寫，為什麼每次都要強迫我？
你有沒有想過你以後要做什麼？
我可以去旅行啊！(J不加思索地直接回答。)
喂！拜託～你出國旅行又聽不懂英文，也不會講，你怎麼旅行啊？
(其中一個孩子反駁J)
那我會"發明"啊！(發明一些奇怪的小玩意，是J的興趣。)
你會發明有什麼用？你不讀書不會得到知識，會發明也沒用啦！
反正我不想考，每次都強迫我做事，法律有規定學生一定要考聽寫嗎？
(精明的J竟然把法律給搬出來...)
老師有比法律大嗎？(J自以為理直氣壯的大聲起來)
那你有比老師大嗎？(其中一個孩子更大聲地反駁，其他孩子紛紛點頭贊同)
讀書是為了自己，是對自己有用，老師考聽寫是為了我們好。
對嘛！你馬麻花錢讓你來學校，是要來念書的，你要是來學校什麼事都不做，
那你幹麻來學校？
(同組的孩子繼續義憤填膺的你一句我一句˙˙˙)
對這一段對話印象深刻，不是在於J說了些什麼或是做了什麼，
而是其他孩子所說的每一句話，竟然有點撼動人心。
我以為，這群四年級的孩子還總是喜歡在中午吃飯後、午休前的十分鐘，
衝到學校的低年級遊戲區裡，玩盪鞦韆、溜滑梯。
不似其他同年級別班的孩子，喜歡打躲避球、籃球更勝於溜滑梯。
我以為，身為老師的我們對這群孩子的嘮叨，他們總是左耳進、右耳出，
從沒想過這群孩子還能夠推測老師的苦口婆心。
在這樣的對話過程中，才驀然驚覺這群頑皮的孩子竟然長大了。
能夠認清自己身為學生的本分，也能夠體諒老師的心情。
當這些話從他們嘴裡脫口而出時，活像個小大人似的，
帶著一點點的趣味、正義、還有一些些可愛；
儘管在那個當下，這群孩子的情緒是相當慷慨激昂的。
我一直在旁邊觀察著這群孩子，
我和輔導老師也一直擔心班上其他孩子的行為態度會受J的影響。
但是，經過這一段對話，心頭突然湧上一股莫名的感動之外，
又對這群孩子多了一點放心與信心。
相信，這群孩子是真的慢慢在長大了。
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