這禮拜，第一次上作文課，分別上了三個班。哈哈！太久沒上課了！覺得好累。
週三下午有兩個班，分別是中年級和高年級。
而週六上午有一個班，三年級到六年級都有，不過人數比較少。
第一次上課，花了比較多的時間和小朋友建立信任感和信心。
學生的寫作程度好壞差異頗大，除此之外，許多孩子對寫作幾乎沒什麼自信。
我拿出了一份早已泛黃的報紙，民國七十九年十月出版的兒童日報，
上面刊載著我在小三時投稿的一篇文章。
目的不是炫耀，而是想讓他們知道，
很少有人天生就喜愛寫作，而後天的努力及啟發確實能夠戰勝一切。
在這幾個作文班裡，其實大部分的孩子頭腦都很精光，但對於寫作就是少了那麼一些耐性。
在這剛起步的階段，我的要求不想太多，先讓他們不再恐懼上作文課是當務之急。
本週的上課主題是自傳的寫作練習，題目是：我。
這類似自我介紹的文章，
不論是小學、國中、高中、大學甚至是未來求職，都是佔有舉足輕重的份量。
我在講義上弄了一個叫做＂我的小檔案＂的表格。
先請學生想
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