在文章裡聽見聲音-我是順風耳!
老師的話
在我們的文章中,為了要使文章更加的生動活潑,給人真實的感覺,常會在文章裡適當的表現聲音,而這種方法就叫做「摹聽法」。通常,我們在描寫聲音時,會有兩種作法,一種根據人事物所發出的聲音,原始的呈現出來;另一種則是除了根據人事物所發出的聲音做真實的紀錄之外,還會加上自己的情感。以下舉了兩個例子,你來比較看看,哪一個句子比較好?
哆啦A夢:雨下個不停,雷聲不斷。
皮卡丘:「嘩啦嘩啦」的雨下個不停,「轟隆隆!」「轟隆隆!」的雷聲,把嬰兒嚇得嚎啕大哭。
我覺得( )獲勝。因為( )。
我是句子美容師(為句子加上聲音)
一、夏天的蚊子,真是討厭!
二、我的肚子好餓。
三、風吹著樹葉,樹葉發出了聲音。
我是超級順風耳!
以下有幾個景象,請你用心傾聽,還給句子聲音,使人如臨其境,並且加上你的感受,使句子更精采。
◎景象一:強風吹著窗戶
颱風夜裡,狂風吹著窗戶,窗戶「格格」作響,讓我好害怕。
◎景象二:考試時的教室
◎景象三:夏天的游泳池
尋寶家
◎當週上課附件(以一篇充滿聲音摹寫的短文,讓學生從文章中找出以摹寫法寫成的句子。) 摹聽法創作|一場難忘的比賽 老師的話 小朋友,透過上次的課程,相信你對於摹聽法應該有更深的認識了,在句子裡或文章裡適時加上聲音,內容是不是更加生動精彩了呢? 這一次,我們要來寫一篇關於「比賽」的文章,從你小學一年級到現在,你一定經歷過不少的比賽,例如:躲避球賽、籃球賽、足壘球大對決,或是運動會時的大隊接力、拔河等,哪一次的比賽讓你印象最深刻呢?請你試著把該場比賽有趣、刺激的情形描述出來。記得加上你已經學會的「摹聽法」,把這場比賽介紹得有聲有色喔! 寫作練習 我最難忘的一場比賽是( )。回想一下,在那場比賽中,周圍聽到的聲音,把它用適當的語詞形容出來。 聲音來源:裁判的哨音 聲音:「嗶!」 說明:比賽開始,裁判用力的吹哨子「嗶!」一聲,球員便開始在場上展開一場激烈的龍爭虎鬥。 聲音來源: 聲音 : 說明:
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