emico日常寫真手帖

　
　６／２８，距離實習生活的終點倒數兩天。
　今天依然參加了教師晨會，坐在最後一排，邊聽邊看自己的書。
　
　六月份，我覺得學校的氣氛很詭譎。
　常常有奇特的事情發生。
　身為實習生的身分，不宜做出太多評論。
　待人處世，更是要小心翼翼。
　我們的耳朵是用來接受資訊的，但嘴巴不可散播訊息。
　也許社會上的各行各業，
　在屬於他們的圈子裡，總有外人無法理解的事情。
　教育界圈子小，不若其他的圈子複雜，許多人都認為很單純。
　對啊！我原本也是這麼以為的。
　但實習一年下來，才發現原來實習也是另一種幻滅的開始。
　關於＂教育＂的憧憬與幻想，在這實務經驗的學習中一一破滅。
　然而，社會就是如此吧！
　是我們太過於青澀單純，才會對它有太多的美麗幻想。
　＂教育＂豈止是每天教導小朋友，和小朋友好好相處而已。
　
　晨會的事情，說實在話，我們實習生有被驚嚇到。
　第一次被連名帶姓地叫，頓時間還真的有點可怕和不習慣Q.Q。
　不能評論事情，也不知道該說些什麼，
　只覺得，老師這行業有時候真的沒想像中的單純或有趣。
　
　剩最後兩天耶...
　有一個同事今天搬回故鄉去了。
　我也開始打包我在教室裡的東西，
　要離開這裡還真是有點不習慣，
　我跟我的位子桌子也是有了一年的感情呢！
　還沒確定好自己的未來，
　甚至當不當老師，我也還不知道。
　看這些小孩，就剩兩天，
　第一群和我相處一年的小朋友，說要離開還真有點捨不得！
　所幸，教育的路上，還有一顆顆小朋友單純的心洗淨這圈子裡的塵埃。　　
　

演唱：孫燕姿　作詞：梁文福　作曲：dick lee　編曲:kenn c是否還記得　從前美麗的天色　那時天很藍　我們的未來都在不遠地方晴朗著
一切都變了　生命不只是快樂　濃濃黑霧籠罩我們　暴風雨就要來了
但誰說不能　肩並著肩　站穩　我們用心和用愛　創造　讓新的世界誕生＊在我心中我知道　這是永恆的長跑
　好不容易　來到這裡　明天還要追更多榮耀
　把自己角色扮演好　全力以赴每一秒
　和我的家人　和我的朋友　向著目標　手牽手　一起走到這又是起點　我們有一樣心願
當我們團結　狂風　巨浪　也不能阻擋我們走向前
誰害怕改變　只要緊握著信念　心中有夢　沒有遙遠　跨出去就在瞬間
但誰說不能　肩並著肩　站穩　我們用心和用愛　創造　讓新的世界誕生
____________________________________________________________
很久以前的歌了，孫燕姿的歌聲。
612拯救國教大聯盟選擇這首當做遊行的主題曲。
看網頁的時候，聽到了這首，一邊聽著，鬥志油然而生。
最近的心情，非常的平靜。
每天清晨睜開眼，伸個懶腰，再偷偷的賴床一下，接著開始一天的生活。
唸書、上網、聊天、發呆，一天也就這麼簡簡單單的過。
學校的事情，除了上週的科展，讓大家忙碌了幾天之外，
像現在這個時候，倒是挺悠閒的，六根清淨。
總而言之，這種生活我倒覺得挺不習慣的，哈！
平淡之中，帶著幾許無聊。
實習老師這個身分，只剩下這不到一個月。
這一年的時光，過得很快。
好像都還沒做些什麼事，光陰就一點一滴不著痕跡的流逝了。
班上幾個小女生前一陣子拿了類似紀念冊子裡的小卡給我寫。
直到現在，我都還沒動工-.-。
於是一直積欠著，讓他們每天看到我劈頭就問我寫好了沒。
其實我是一直在思索著在這一段相處的日子，我還能做些什麼。
好一陣子再也沒在班上上課，也漸漸抽離了班級事務，
所幸，這群小鬼還會在下課時間跑到我身旁，和我說說話。
不想躲到圖書館去念書，
除了因為自己不喜歡那種很不自由的環境之外，
想在利用這些時間多與班上這群頑皮的小孩相處也是原因之一。
未來的事情，對我來說，還是充滿不確定。
是不是永遠都會醉心於這份教職工作，也是未知數。
現在唯一能夠確定的是，
我還想再多待在班上，看看他們每天會發生什麼新鮮事！這週日早上，要上台北市考試，陪考的成分居多。
批踢踢的study teacher板上，為了連署、遊行的事兒吵得沸沸揚揚的。
那些爭執看久了，還真的覺得很厭煩、很膩。
大家有各自的立場與定見，說來說去也很難改變。
局外人其實哪真能了解教育圈裡的事。
讀師院的人沒有錯，唸師資班的人也沒有錯。
師資班與教程中心的廣設原本也是個美意，
促進師資多元化，有什麼錯？
那，錯在哪？
走在街上，隨隨便便都是流浪教師。
真讓我不禁想起XX人壽的廣告，
世事難預料，XX比較好。

　　別把人生的路想得這麼狹窄，
　　我們才２３、２４歲而已，夢想才剛開始要實現！
　　
　　禮拜四下午搭了四點多的莒光到彰化，一群大學的好友同聚ㄧ塊兒。
　　吃飯、聊天、看電視，還有一起擠在一張小小的床上睡覺。
　　（Ｂｉｅ我對不起你，真沒想到我除了睡覺會踢人之外，還會抱人/_\。）
　　今早八點多，才又悠閒地起床、刷牙洗臉；聊天和化妝指導。
　　（沒錯，嘰哩呱啦個不停這就是一群女人聚在一塊兒的可怕後果。）
　　搭著十點多的員林客運到員林火車站，再轉電聯車到民雄車站。
　　和同學相聚是此次南下的目的之一，
　　當然，還有，是爲了下午的返校座談。
　　一點多開始，不到三點半就結束了，我想實輔處應該也覺得很無奈吧！
　　這麼多實習生花了一大筆車票錢來開會，
　　結果好像對大家沒什麼實質幫助呢！
　　其實實輔處很用心安排這次的座談，
　　想提供多一點的各縣市教甄資訊給我們。
　　但不幸地，主講的嘉義縣市教育局，卻因為根本就開不出缺額而停辦。
　　除了雲林縣教育局的人馬，放出了一個令人稍感欣慰的消息之外，
　　其他的縣市，也仍然是捕風捉影、撲朔迷離。
　　這種消息，聽多了，好像就覺得有點麻痺。
　　１０個缺和１００個缺，一樣都是會去參加考試。
　　所以，書依然不能不看。
　　＂不能不看書＂
　　我知道，這就是很多人的痛苦、無奈之處。
　　很想率性地放下一切，專心去找別的工作，
　　卻又覺得自己已經花了這麼多年的時間在這項專業上面，
　　好歹也得考個試看看。
　　或者，花了一大筆錢去補教甄的人，
　　又怎能在這關鍵時刻裡，放棄一切，去找其他不相干的工作。
　　還有，背負著家人殷殷期盼的重擔。
　　以及，擔心自己七月份面臨失業的困窘，
　　不想讓自己當一隻一事無成的米蟲。
　　
　　＂想放下卻又不能（不敢）放下＂
　　感覺到身邊許多人有了這樣的趨避衝突。
　　很佩服班上幾個很有決心的同學，
　　毅然地參加Ｓｔａｒｂｕｃｋｓ的儲備幹部甄選，
　　或是決定好要當ㄧ個房屋銷售員。有人也做好準備，準備從軍樂。
　　陸陸續續的，也有同學開始上１０４人力網找工作，投履歷。
　　也許是對工作感到興致勃勃，也許是對於教甄現況的無力無奈。
　　
　　我想，有很多人仍然無法毅然決然地放下書本，放下教甄。
　　我也是那其中一個。
　　不過別太擔心啊！既然選擇繼續堅持下去，就好好地去考個試！
　　選擇自己想做的事，選擇自己覺得有價值的事，
　　也許我想要開始準備考個跟教育沒關係的研究所也不一定。
　　此時此刻，有人可能正爲了教甄考試感到呼吸困難，壓力重重。
　　適可而止的壓力是將人往前推進的力量。
　　但過大的壓力，卻容易適得其反，把自己推進不見天日的深淵裡。
　　別把自己的路封死了，人生的路無限寬廣～
　　
　　
　　
　　

　　
　在這節骨眼上，不唸書不行，唸書又覺得很沒用。這感覺真是太窩囊了！
　我每天在學校試著用最平靜的心情看書，做考古題。
　一回家打開電腦上網，卻又一直看到ＸＸ縣市停辦的消息，一個接著一個。
　當下真有股想把書通通都收起來的衝動，還唸什麼書？教甄都不教甄了！

　昨天，在ＭＳＮ線上跟大學幾個好友聊天，
　每回聊到教甄的事，大家就是唉聲歎氣，一片死寂，
　然後再消遣一下自己還不見明燈指引的未來。
　跟Ｂｘｐ講電話，
　他總會不經意地問我考試準備的如何等等有關甄試之類的問題。
　我就會嚴格地禁止他再繼續問下去，
　早在幾個月前，我就拜託他別再電話裡講教甄的問題。
　莫名其妙，人家明明就是出自一番好心想要關心我，替我加油打氣。
　我這考生還真是不領情，竟然也不留點面子給他。
　說穿了，我就是討厭讓教甄這令人不怎麼愉快的話題，
　出現在一片幸福洋溢的電話裡。
　　
　鱉仔說，看到越來越多縣市停辦，錄取率不斷創新低的消息，
　其實心裡倒是鬆了一大口氣。
　這代表著能夠考上的人除了需要實力之外還要加上一些好運氣。
　考不上的人佔了絕大多數，好像壓力也沒那麼大了。
　我想，這可能是一個很好的自我紓壓的藉口。
　
　看到批踢踢的study teacher的版上，一堆人大聲嚷嚷，說要號召大家抗議。
　好！我贊成，走吧走吧！去抗議。
　抗議教育部開放師資培育過於氾濫，完全沒有任何退場機制。
　抗議國家沒錢辦教育，教師員額編制無法提升，
　窮困的縣市，還一堆等著要辦退休的老師。
　還是要來個全民每天少喝一杯珍珠奶茶，來救救教育！~"~
　出生率一年一年的急遽下降，
　九所師院每年確不斷地製造上千上萬名流浪教師。
　一年的實習生涯結束，換了一張只能拿來做紀念的合格教師證0_o。
　   
　書越看越沒信心，一堆縣市不辦教甄，要辦甄試的縣市都刻意排在同一天考試。
　這一切越來越刺激，比五年前參加大學聯考還要刺激！XD

　　大學的班上同學，班上的音樂才女，在上禮拜考上了台北縣私立竹林國小。
　　只錄取一名音樂老師，在激烈的競爭之下，還沒實習完的她就考上了！
　　是的，這個消息透過網路在班上傳開來，對於我們來說，是一件挺開心的事。
　　就像每回看到班上有人高中教育或諮商研究所的榜單一樣，
　　證明著其實沒有什麼事可以難得倒我們，只要有心，人人都可以做到。

　　更令人覺得高興的，是她給予大家回饋及幫助的那份真誠的心意。
　　不吝嗇地出借她的教學檔案給我們參考，也幫我們從網路上收集許多資訊。
　　大學的時候，除了他在音樂方面的才華之外，最欣賞她的積極和默默的努力。
　　看了她的教學檔案，只有＂甘拜下風＂四個字可以形容。
　　驚覺自己這段將近一年的實習日子，似乎過得太愉快。
　　該留下些什麼的？不是嗎？
　　一樣是爲實習而忙碌，回頭看過去的自己，
　　只不過拿了個語文競賽的獎，真的太少了！
　　不是沒有能力去參加教案等的比賽，
　　而是少了一個work team的感覺，少了一道向前邁進的力量。
　　現在說什麼也都為時已晚，倒不如多唸點書比較實際=.=。
　　沒什麼難的，沒有走過這一遭，沒有衝鋒陷陣過，徒然浪費五年的教育專業養成啊！
　　
　　
　　
　　
　　

   因應母親節即將到來，老師出了一道作文題目（我的媽媽）給班上小朋友寫。
　現在孩子語文能力的低落，絕非三兩天之事。
　從平常寫作業的嚴重的錯別字，國語習作的怪怪造句，日記三言兩語草草交代完畢。
　批改國語作業以及作文，實為身為老師的一大折磨之一。
　
　這回在課堂上寫這篇作文，大多數的孩子在一堂課就寫完了。
　（這和他們平常的作風可有非常大的迥異啊！）
　（我的媽媽）這題目對他們而言，實在太容易了。
　媽媽在他們的生命中扮演重要的角色，與每天生活息息相關。
　（班上雖有單親小孩，但也都有與母親保持聯絡。）
　如此好發揮的題目，怪不得他們三兩下就解決一篇４００字的作文。
　想起平常，要他們絞盡腦汁擠個一兩百字的心得，他們總是哀哀大叫的。
　
　這次，一看到孩子們的作文，哈哈！只能用＂爆笑＂來形容。
　我做了以下的幾點結論：
　１.大多數孩子普遍對媽媽的身材不滿意。尤其是大腿和小腿，常被形容為＂大象腿＂。
　２.認為媽媽一生氣起來，像＂母老虎＂、＂火山爆發＂。
　３.有些孩子認為媽媽太敗家，喜歡逛街，喜歡買一堆東西。
　４.有些孩子覺得媽媽很喜歡買化妝品，美白又沒有成效；愛減肥瘦身，也沒具體效果。
　５.認為媽媽太囉唆，可是在孩子生病的時候，很關心孩子，讓他們很感動。
　６.似乎把媽媽的糗事給抖了出來，對他們而言，是一種樂趣。
　
　我看他們的作文，每一張都是邊看邊哈哈大笑。
　雖然，錯字連篇是他們的習慣，亂用成語、形容詞是他們的特色。
　可是，看看每個孩子眼中的媽咪，竟然都被敘述、形容的如此有趣，活潑生動。
　這是他們四年級時所看到，所感受到的媽媽，
　也許有些誇大，也有幾分真實性，也許他們還未能體會到媽媽的苦心。
　不過，有些小大人般的語言，卻是令人看了好氣又好笑。
　（把這篇作文寄給他們的老媽看，應該會是個很有趣的母親節禮物）
　
　記得我小學五年級的時候，也曾在母親節投稿一篇徵文比賽的文章，得了全國的佳作。
　小六參加市內國語文競賽，作文組第二名，當時的題目正是＂我的母親＂。
　想當初，我可是字字透露真情，現在想想，那時候的我還真是正經！0_o
　生在不同年代的孩子，對於人事物，所觀看的角度都不大相同。
　現在，在看這些孩子的文筆，雖稱不上絕好，但帶著幾分搞笑，卻更顯寫實與生動啊！
　
　想著想著，有點擔心以後我的小孩，寫到＂我的媽媽＂這種作文時，
　不知道會怎麼敘述我？
　沒想到現在小孩對於媽媽的身材，要求還挺高的。
　有的還說一百六十幾公分算是很矮，皮膚明明還蠻白的，被說成有點黑。
　我真的有點害怕，哪天我會看到我的小孩在他的作文寫著：
　＂我的媽媽看起來瘦瘦的，但其實他的腿很肥，像極了大象腿。
　　雖然腿很肥，可是胸部卻又很平。＂
　
　現在的小孩，唉～個個鬼靈精，好氣又好笑！-,-
　

　這一陣子比以前更常幫忙代課，
　感覺上學校的人手很吃緊。
　縱然，我自己還有一大堆書等著我去翻去看，
　不過，我總是很難拒絕學姊誠懇求助的眼神。
　從上週二開始，到今天星期四，
　每天都有代課，其中當然也包括了三忠五天全天候的代課。
　
　所幸，在這代課的過程裡，卻無形地感受得到更多回饋。
　
　去代課的這幾天，常常不在班上。
　每次一回去班上，孩子們衝過來擁著我，
　你一句我ㄧ句，七嘴八舌，不斷地問我去哪裡？為什麼都不在班上上課？
　甚至，他們拉住我，不准我去代別班的課。
　我就會故意跟他們開玩笑說：
　嘿嘿～你們很想我哦？！
　可是，我覺得你們每天都好吵，上別班的課比較安靜啊！
　　
　近來，都是幫忙代三年級的課。
　今天，又走到晨曦樓三樓，踏入三年級的勢力範圍。
　三忠一群小孩看到我，很高興，喊著說：老師，我們好久沒看到你了！
　（拜託，也才兩天沒看到我吧！-,-）
　接著，就跟我說著他們班現在的狀況，說誰又不乖誰又怎樣怎樣的。
　兩個很皮的男生，代課那幾天，我使出緊迫盯人的招數，我猜他們一定快受不了我的煩。
　不過，很有趣，這兩個一看到我，竟然自己自動黏過來，一直來跟我講話。
　終於，實習即將進入尾聲，
　才更深深地喜歡著眾多的孩子所擁有的那一顆最單純的心。
　即使，老師總不免會有情緒化的反應，時時刻刻的叨念著他們。
　還好，單純的心讓他們選擇記得快樂。
　前天，班上有個孩子跟我說：老師，你六月份就要走了耶！你還一直去別班上課！
　我想讓一切的情分就這麼自然平靜的結束，
　在他們的生命裡，我所扮演的角色，也不過是個微不足道的過客。
　但，孩子的這句話，
　卻又不小心提醒了我，吹皺一池春水，勾起心中更多不捨的漣漪。
　

　這幾天，三忠老師家裡有些事情，所以請假好幾天。
　星期三、四、五這三天都由我代課。
　
　之前也曾經去三忠代過自然和體育科任，
　我比較少接觸三年級的班級，不論是人或是課程，我也不太了解。
　不過，我知道忠班有幾個矮個子的小孩還挺頑皮的~"~。
　
　昨天是我去代課的第一天，狀況最好。
　可能是前ㄧ天怡蓁老師已經警告過他們，說接下去會有個很兇的老師來代課。
　所以，昨天他們對我可說是必恭必敬。
　害的我這樣半天下來，還挺有成就感的，哈哈！^^
　之前出狀況的幾個小孩，目前為止都還沒有在我的課堂上闖禍。
　　
　昨天一早進教室，有點吵，很多人離開座位。
　看到我，幾個人在底下竊竊私語，在那邊爭論我是哪班來的老師。
　我沒任何介紹和回答，劈頭就問他們：早修時間怎麼那麼多人離開座位？
　他們愣了兩下，摸摸鼻子回座位。
　接著，開始盯他們早上的掃除工作，沒打掃乾淨的又叫出來重新整理打掃。
　有人打小報告，說很多人都帶＂鬥拼＂的來玩。
　我立即說出我的規則，鬥拼只能下課玩，不該玩的時間拿出來，不論幾個，通通送給老師玩。
　沒想到，真有人想測試代課老師說話的真實性。
　一言既出，駟馬難追。幾個拿鬥拼出來玩的小孩，只好乖乖地把鬥拼放到我桌上。
　從此刻開始，我發現他們對我的配合度真是令我出乎意料的高啊！
　
　上課的時候，這班的小朋友非常活潑，很愛發表。
　相對的，也很容易不自主地就大聲的說自己想說的話，沒在分場合看臉色的。
　某一個小朋友，沒帶課本又很吵，干擾其他同學。
　我藉機兇了他幾句，然後請他把椅子往前拉，坐好。
　話一說完，我聽見了全班都在拉椅子的聲音(哈！難不成是我嚇到他們了～）。
    週三這半天下來，沒發生什麼事情，這點就令我覺得很開心了。
　今天一整天的時間，和昨天狀況差不多，除了有個ADHD的小孩不太好溝通。
　還有，陽台的洗手台水管阻塞積水，光弄這個就花了很多心力~"~。
　我改著他們的作業，不知道是我改作業速度有待加強還是怎樣，
　改了好久，到了放學我還是沒改完。
　下午，我強忍著腹痛腰酸陪他們過慶生會和看影片，
　大概臉上不小心表現出生理不太舒服的表情，
　有個小孩在放學時跟我說，
　＂老師，你看起來好像很疲累。＂
　我就說，＂對啊！老師有點不舒服。＂
　沒想到，她還會說，＂嗯！我覺得當老師好辛苦～＂（果然是個貼心的小孩）
　一帶他們出去排隊放學，回到教室，無法多留一刻在那裡把作業改完，東西收一收就回家了。
　
　每回去代課，尤其是帶導師班的課，都覺得責任重很多。
　不過是多領１３０元的導師時間費，
　可是從他們的早修、下課時間和中午吃飯、午休時間，乃至放學，
　聯絡簿、作業簿以及一些班級事務的處理，
　都要比去代科任課付出更多的心力啊！
　尤其，對於代課班級的小朋友或是規矩等，也不是非常了解，
　只要那一整天大家都和和平平的過，沒發生什麼吵架、打架的事就足夠了。
　
   

 
   上一次去遊樂園玩，好像已經是國中的事情了吧！
    隔了這麼多年，終於，趁著小朋友校外教學的機會，回味一下童年時光。
　為什麼這麼多年來，都沒有去遊樂園玩呢？！
　理由一：家人都不想去。從小到大，雖然我們年年出去玩；不過鮮少去遊樂
                      園。老爸老媽對那些遊樂器材沒什麼興趣，我們家的小孩好像對遊
                      樂園也沒什麼慾望，很少嚷著要去遊樂園玩。
　理由二：自從看了報紙健康版的某篇報導，眼科醫師指出高度近視者最好少
                      在遊樂園出沒。不然，高度近視者的眼壓筆一般人容易偏高，要是
                      去乘坐＂大怒神＂之類的自由落體，瞬間改變的高度太大，容易造
                      成眼壓爆充，視網膜剝離，變成瞎子。這個道理就像是＂患有心臟
                      病、高血壓的人不能玩很多遊樂器材＂是一樣的。
　理由三：假日才有空閒出去玩。但台灣的風景區，不管是那裡，一到假日，
                      人滿為患，處處都在塞車，何況是小鬼頭們最愛的遊樂園，每一樣
                      遊樂設施都要排超長超久的隊。光到想到＂等待＂，我的耐性就馬
                      上殆盡。
　基於以上三個主要的理由，所以我真的沒什麼機會可以去遊樂園玩的。
　月眉育樂世界，是我們這次校外教學的目的地。
　還好，這個地方我從來沒去過，所以，對它有了一些期待與新鮮感。
　雖然不像小朋友一樣，幾天前就興奮的不得了，
    前一天還可以拉著爸媽採購食物。
　不過，利用這個機會，紓壓一下，真的不錯。
　(太久沒出去玩了，每次去找BXP都只是去台中逛街)
　不過，第一站要先去月眉糖廠。這個地方害我小失望了一下，
　原來這個糖廠真是一點都不大，裡面也沒什麼特別的地方。
　之前去台南的烏樹林糖廠，裡面規劃的好多了，
　還可以乘坐著五分車，繞著台糖的甘蔗田，
     聽站長介紹與台糖相關的歷史發展等，感覺上好像比較有意義。
　我們班的天兵小鬼，竟然在台糖這地方花了59元跑進去看那種世界珍奇動物
    的展覽，就是那種舌頭舔到鼻子不用錢的展覽；外面擺一隻巨大的馬陸，真
    是天殺的噁心=.=。這展覽好像跟台糖扯不上什麼關係哩！
　十點鐘到了月眉育樂世界。
    馬拉灣５／１才開放（其實我是比較想來這^^）。
　我們去的是探索樂園這個園區，整個園區還蠻大的。
　開了幾年，果然樹都有長大一些，
    之前聽說夏天來這會熱到爆，因為沒什麼樹蔭。
　今天的天氣，陰陰涼涼的，非常適合出遊。
　班上的小鬼一直拉我去玩，使出他們如同八爪魚般纏人的功夫。
　說真的，小鬼們天不怕地不怕；老師我，可是年紀與膽量成反比咧。
　我的極限就只能到海盜船和雲霄飛車這種程度而已，
　像那種會被３６０度翻轉，整個人會倒立的，我一概拒絕。
　（小時候玩過，沒什麼感覺；現在上去玩，下來應該會變這樣＠＿＠吧！）
　
　
　
   

 
      最近聽到一些事情。關於我。
　  還好，不是壞消息。是正面的。
      
　  也許，這會爲自己帶來一些鼓舞與激勵。
　  我是幸福的，也是幸運的。
　  接下去的日子，只有更努力。
　  才能仰不愧於天，俯不怍於地。
　  
     有時候，在和同學的閒聊之中，談到即將面臨的教甄。
　  試著想要爲彼此加油打氣，
　  但，卻常常會有越聊越沒信心的感覺。
      ＂僧多粥少，錄取率這麼低＂，
 　 ＂要考這麼多科，沒一科準備好＂，
　  ＂申論題這麼難準備，還佔這麼多比重＂。
       ...................
　  一再地去想這些困境與窘況，
　  似乎只是讓自己在面對教甄時，產生更多無助與無力。
　  快樂是一天，痛苦是一天。
　  單純地認真唸書，也許可以讓未來不那麼複雜。
      既然不能選擇逃避考試，
　  那就只有開開心心地唸書。
　  唸書了，加油！