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話說大前天的早上，我還在夢裡與周公下棋之際，
手機響了起來，我用充滿睡意的聲音應答。
結果，是某補習班老師打來的，希望我去他們那裡面試。
當時，意識尚且不太清楚，朦朧中我竟然答應了！還約好時間去那兒面試。
等我睡醒之後，才猛然發現，自己真是糊塗，但卻又不好意思打過去取消面試。
（沒錯，不懂得拒絕別人就是我的罩門！）
但，既來之則安之，既然都答應了，不如就去談談看，這也算是個經驗累積吧！＠＠
前天晚上，伴隨著轟隆隆的雷聲和一道道刺眼的閃電，
我騎了將近二十分鐘的車匆忙地趕到該補習班。
面試我的這位國小部的行政主管，看起來其實蠻年輕也挺親切的。
起初，他詢問我是否也願意擔任安親班老師，
我拒絕了，用冠冕堂皇的理由拒絕。
於是，開始談我們的正事，作文班兼職老師。
他劈哩啪啦的把他們補習班的所有事項講過了一遍，連pay都順便說了。
（完全沒有讓我有議價的空間，傻眼）
接著問我一些想法，有的沒的問題。
一直說到了這裡，我不清楚他到底想不想用我，
但我自己心裡有了底，我自己得好好思量一番！
我從來都沒想要兼太多的課，身邊的人也紛紛阻止我。
所以，我把自己的一點要求說了出來，看看這補習班可否接受。
這補習班每週只有一堂課，在週六早上的八點半到十點。
但是，十點半到十二點這時段我有另外一個補習班的課。
這兩堂課之間，只有半小時的緩衝時間。
也許第一堂課可能會因為孩子寫作速度太慢，以致於下課時間有所延誤。
而我，更不可能因此而耽誤到了另一補習班的上課時間。
這種趕課趕車的方式，老實說，我覺得還挺累的。
沒錯！當我把我的意見表達出來後，這老師也還沒有很明確的表達想要用我的意思。
就在這個時候，這老師問我另一個補習班是哪家，
我覺得直接說出來不太好，只告訴他補習班在哪條路上。
呼！同業的就是同業，用他們最敏銳的直覺猜了出來。
她接著又問我，在那裡是兼一個班嗎？
我說，嗯！我兼了三個班。
是的！就在此時，我看見了這老師有點驚訝的表情＠＠。
哇！他們把整個作文班都交給你喔？！
從他不可置信的眼神中，我深深感受到..
唉！沒想到是那家老字號補習班幫忙我成就自己。
該感謝的是那老字號補習班給了我這補教界菜鳥一個大好機會，且願意信任我吧！
從這時候開始，我幾乎可以確定現在這家補習班也會願意給我機會。
最後，這補習班老師問我願不願意接這工作？
那個當下我沒有直接地答應她，我想我還是要好好地考慮再做決定吧！
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