在批踢踢上面看到有人在問班級經營的相關書籍，
於是，這個時候我一定要來推薦一本啦！
老師如何跟學生說話－親師與孩子的溝通技巧
原作是Dr. Haim G. Ginott
翻譯：許麗美、許麗玉
出版社：心理出版社
這本書薄薄的，兩百多頁而已，用了許多小故事和對話來示範講解，所以可以＂輕鬆讀＂。
不過，好像一般書局有點難見到它的蹤影，
當時，我和幾個同學也是在博客來網路書店訂購的。
那為什麼這本書會雀屏中選呢？
唉！還不是當時系上的財叔指定我們回去要看這一本。
因為，在財叔眼中，我們這群學輔導的人，面對學生時，發問問題的技巧還是很差。
他一直覺得，一個老師厲不厲害，從老師與學生的對話就可以觀察的出來。
發問是一門藝術，當然發問的智慧這本書我也有啦！有點厚度，還沒好好地看倒是真的..＠＠
這本書，等我去年七月真的開始實習了，
閒暇之際，我就把它拿出來看看，咀嚼一番，感受卻也特別不同喔！
也許，是更深深地發現自己，在與學生說話時，會犯了許多不該犯的小毛病。
於是，用這本書來提醒自己，和學生說話時必須謹言慎行，說話確實是一門藝術。
以下是這本書的內容簡介：
老師、家長和孩子間永遠有說不完的故事。這些故事隱含各式各樣的教育問題。他們之間如何互 動、如何對話，成為一門必修的藝術。本書不空談理論，而是以生動有趣的故事和對白，示範說明如何運用孩子接納的語言，化解衝突、適度賞罰、引導學習，和維持常規等每天面臨的情況。「帶人要先帶心」，不論在企業體、學校或家庭，若能獲得這本經典著作的智慧，天下就會太平。
至於包括哪些章節呢？
1.老師們的現身說法
2.最優秀的老師
3.最不稱職的老師
4.適當的溝通
5.讚美的缺點
6.管教
7.師生衝突時：家長的角色
8.家庭作業
9.誘導的故事
10.有益的方法與實例
11.成人的對峙
12.難忘的老師
總而言之，這本書讀起來的感覺，
和目前超熱門超暢銷的書＂優秀是敎出來的＂還蠻相像的。
只不過這本書的重點，是在強調老師面對學生問題時，＂溝通＂的技巧。
我手上有一本，現在要忙別的事情，所以暫時用不著。
我身邊的朋友們，有興趣的話可以跟我借囉！
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